各二级学院：

根据《河南省教育厅办公室关于征集2025年职业教育专业目录增补专业建议的通知》（教职成函〔2025〕381号）文件要求，为做好我校2025年职业教育专业目录增补专业建议工作，现将有关事项通知如下：

一、工作任务

围绕中部地区崛起、黄河流域生态保护和高质量发展等国家战略需求，锚定“两个确保”、服务“十大战略”，推动各行业产业高质量发展，促进专业布局与当地产业结构紧密对接，结合学校探索实践，在《职业教育专业目录（2021年）》基础上，对职业教育中职、高职专科、职业本科专业目录提出增补专业建议。

二、工作要求

1.聚焦重点领域。紧密围绕建设现代化产业体系、发展新质生产力、推进新型工业化、发展实体经济等要求，聚焦国家重大战略、区域重点产业以及民生紧缺领域对高素质技能人才新需求，对接新产业、新业态、新模式、新职业，重点论证增补低空经济、人工智能、数字经济等新兴领域，新能源汽车、航空航天装备、集成电路等先进制造业，生物育种、农产品种养和加工、农业经营等现代农业，养老、托育等现代服务业重点领域相关专业。

2.突出职教特色。增补专业要锚定高素质技能人才培养，具有相对成熟的行业、职业岗位（群）、技术领域依托，有稳定、持续的就业面向。增补专业内涵必须体现职业教育功能定位，不设置学科导向明显的专业。

3.充分调研论证。充分调研有关领域新技术和产业变革新要求，广泛听取并吸收相关行业企业、经济产业专家和职教专家的意见，分析梳理职业面向，准确界定相应层次的培养目标定位，论证提出专业名称、职业素养和主要知识、能力要求，确保增补专业的科学性、合理性和可行性。

4.加强统筹协调。要按照不同层次专业目录一体化设计要求，注意做好中职、高职专科、职业本科专业的有序衔接，进一步加强职业本科专业建设。注意相近专业之间的内涵区分度，增补专业与现有相关专业至少应有50%以上不同的专业核心课程。

三、增补专业工作安排

请各二级学院按照精益求精、宁缺毋滥、成熟一个提交一个的原则，对本学院的建议增补专业材料进行集中论证，如确有需增补职业教育目录中暂无的专业的，于7月31日前将专业增补材料Word版和加盖公章的PDF版一并发至邮箱：cyprjwc@163.com。专业增补材料包括各增补专业的论证报告（体例框架详见附件1）、专业简介（体例框架详见附件2）以及汇总表（附件3），对论证成熟的专业，可一并提交专业人才培养方案等配套材料。逾期未报自动视为无专业增补意见。

附件：1.建议增补×××专业的论证报告（体例框架）

2.中职/高职专科/职业本科×××专业简介（体例框架）

3.职业教育专业目录增补建议汇总表