各教学单位、各部门：

      现将河南省教育科学规划2025年度一般课题申报工作有关事宜通知如下：

一、总体要求

　　（一）省教育科学规划一般课题选题应着重围绕加强教育系统党的建设，落实立德树人根本任务，推进教育科技人才一体化发展，推动义务教育优质均衡发展，构建现代职业教育体系，促进高等教育内涵发展，健全学校家庭社会育人机制，深化教育领域综合改革，实施教育数字化战略，培养造就新时代高水平教师队伍，推动教育高水平对外开放等方面的重点、难点、热点问题进行论证设计。

　　（二）省教育科学规划一般课题不设课题指南，课题名称由申请人自拟。自拟课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明，一般不加副标题。

　　二、申报条件

　　（一）课题申请人（主持人）须符合以下条件：具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作；具有副高级以上（含）专业技术职称（职务）或博士学位。不具有副高级以上专业技术职称（职务）或博士学位者，属高等学校或省辖市以上教育教学研究机构的，须有2名具有正高级职称的专家书面推荐。

（二）作为课题主持人本年度只能申报一项省教育科学规划一般课题，且不能作为课题组成员参与省教育科学规划其他一般课题的申请；作为课题组成员同年度只能参与一项省教育科学规划一般课题的申请；已主持或参与省教育科学规划课题未结项者不能申报；承担省教育科学规划课题撤项不满三年的课题主持人不得申报；

三、课题管理

  （一）省教科规划办对所有申报课题进行资格审查，通过审查的课题由专家依据《河南省教育科学规划2025年度一般课题设计论证活页》进行匿名评审。

　　（二）获准立项的课题需在1-2年内完成。研究期限自课题批准立项之日算起，延期结项或课题组人员调整需报省教科规划办批准。课题主持人应依据有关要求，遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成研究任务。课题承担单位应履行承诺，保证科研信誉。

　　（三）课题研究的最终成果由省教科规划办组织鉴定，鉴定通过者予以结项并公布。课题所有研究成果，包括阶段性成果、最终成果等发表或出版时，均须独家注明“河南省教育科学规划2025年度一般课题（课题名称）成果（课题批准号）”字样。

　　四、课题申报

申请书电子材料于2024年3月25日之前发到教务科研处邮箱：pyjwkyc@163.com.

附件：1.河南省教育科学规划2025年度一般课题申请书

　 　2.河南省教育科学规划2025年度一般课题设计论证活页

2025年2月28日