烈日炎炎，骄阳似火，这是一个火辣辣的季节。2024年暑期，智能建筑与设计学院老师积极参加各类学习培训和社会实践活动，利用宝贵的暑假给自己“充电”赋能，用最新的知识构建更好的自己，为即将开始的新学年的教学科研工作认真做着各项准备。

李宁丽老师参加的工程造价省级骨干教师的培训

李老师感悟：培训中令我印象最为深刻的是河南工业职业技术学院冯桂云教授的讲座。她说“职业教育就是把学生当作职业人进行培养”。所以，建立基于行业需求的专业实践教学课程体系，理清基于企业需求的人才培养模式值得高度重视。另外一个感悟是准备一项职业技能大赛，不是一个课程的事情，更不是一个老师的事情，而是一个专业，所有专业课程，所有专业教师的事情。

陈星老师参加的工程造价省级骨干教师的培训

陈老师感悟：通过理论教学与实践操作的结合，致力于提升教师在结构绘制、BIM数字造价、3D技术应用、工程量清单计价及施工图绘制等方面的专业能力。作为骨干教师应当紧跟时代步伐，不断学习新技术、新知识，将其融入教学实践，培养更多适应行业需求的优秀人才。

韩亭老师参加的省级骨干教师培训

韩老师感悟：省级骨干教师培训圆满落幕，为期20天的学习交流让我受益匪浅。专家讲座高屋建瓴，引领教学理念新风尚；同行研讨深入细致，碰撞出教学智慧火花。我不仅更新了专业知识，更掌握了先进的教学方法与技巧。未来，我将把所学融入教学实践，为培养更多优秀人才贡献力量。

王晗老师参加的省级高校辅导员培训和省级骨干教师培训

王老师感悟：省级高校辅导员培训圆满结束，学习内容丰富而深刻。培训中，不仅加深了对大学生心理、职业规划的理解，还掌握了危机干预的有效策略。交流互动中，同行经验分享，拓宽了工作视野。我将把所学融入日常管理和服务中，做学生成长的引路人和守护者，共筑和谐校园。

省级骨干教师培训收获颇丰，专家引领启新思，同行交流共成长。课程深入前沿，技能显著提升。我将所学精髓融入日常教学，创新方法，激发潜能，致力于成为学生成长的引路人与教育改革的推动者，为教育事业添砖加瓦。

赵小龙老师参加的2024年河南省职业院校“双师型”教师培训

赵老师感悟：通过“双师型”教师培训学习，我对“双师型”教师的内涵、培养目标、途径及方法等有了深入的理解和认识，在思想上受到很大的震动，教育观念得到了更新。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我不断探索学习、不断进取，努力提高自己的专业知识水平、动手实践能力和业务技术水平，努力使自己成为一名合格的“双师型”教师。

顿彤彤老师参加的2024年河南省职业院校“双师型”教师培训

顿老师感悟：参加暑期双师培训，是一次宝贵的学习与成长之旅。理论与实践的紧密结合，让我深刻体会到行业前沿动态与实际操作技能的重要性。意识到作为双师型教师的责任与使命，即要传授扎实的理论基础，又要引导学生掌握实用的技能。未来，我将把所学融入课堂，努力培养更多既懂理论又擅实践的建筑工程技术人才。

杨松老师参加的2024年河南省职业院校“双师型”教师培训

杨老师感悟：参加2024年河南省职业院校“双师型”教师培训——环境艺术设计专业，我受益匪浅。此次培训让我有机会结识了来自不同高校的教师，通过交流和学习，我深入了解了先进的教学理论和实践方法。这不仅丰富了我的专业知识，也提升了教学能力。我将把这些新知识运用到未来的教学中，致力于为学生提供更优质的教育。

杜翠娟老师参加的美术培训社会实践

杜老师悟：暑期的美术培训社会实践，让我收获颇丰。我看到了不同年龄段学员对美术的热爱和追求，也了解到多样化的教学方法和课程设置的重要性。通过与专业教师的交流，我学到了如何激发学员的创造力和想象力。同时，感受到市场对于美术人才需求的多样性，这为我今后的教学提供了更明确的方向，让我能更好地培养学生适应社会需求，实现他们的美术梦想。

张繁顺老师参加的装饰公司实践培训

张老师感悟：夏日炎炎，我踏入装饰公司进行企业实践之旅，旨在将学术理论融于实践土壤，探寻教学新灵感。目标明确：了解行业前沿，提升跨界融合能力。实践中，我深感设计不仅是技艺，更是情感的传递。通过参与项目策划与施工管理，深化了我对空间美学的理解，也激发了我将实践案例融入课堂的热情。每一次与客户沟通，都是对人性需求的细腻洞察，让我在今后教学中更加注重学生创新思维与人文关怀的培养。

陈晗晗老师参加的广告公司实践培训

陈老师感悟：在广告公司工作的经历对未来从事室内设计教学工作大有益处。广告公司注重创意和视觉效果的提升，这让我学会了如何将创意有效地转化为视觉方案，这种能力在室内设计中同样重要。我在广告项目中积累的色彩搭配、排版技巧和图形设计经验，能够帮助我在教学过程中创造出既美观又实用的空间布局。此工作经历不仅提升了我的设计能力，而且还为我未来在教学领域的发展奠定了坚实的基础。

王文飞 李雨苗 马一鸣参加的新入职教师