10月24日，2025年新乡片区大中小学思政课一体化工作推进会在长垣烹饪职业技术学院召开。河南师范大学党委副书记秦法跃、长垣烹饪职业技术学院党委书记欧阳豫樊、河南省大中小学思政课一体化建设专家指导组组长蒋占峰、新乡市教育局副局长冯建、鹤壁市教育体育局副局长郑玉玲、长垣市人大常委会副主任王国红等领导出席会议，新乡、鹤壁两地高校马克思主义学院有关负责人，新乡、鹤壁部分中小学思政课教师代表150余人围绕“协同共建思政育人体系，聚力培养时代新人”主题，开展经验交流、课程展示、实践研学，为片区大中小学思政课一体化建设画好“同心圆”。

开幕式：锚定方向，凝聚协同育人共识

开幕式由长垣烹饪职业技术学院副校长赵俊杰主持。

欧阳豫樊在致辞中简要介绍了学校的办学历程与特色以及取得的成绩。他表示，长垣烹饪职业技术学院始终坚持立德树人根本任务，积极构建“党建引领、体系保障、专业赋能、实践联动”四位一体的大思政格局，形成“一院一品有特色、全校协同成体系”的思政育人生态，实现“专业课程含思政、技能训练融德育、文化传承载价值”的差异化育人成效。希望通过本次会议增进友谊，深化合作，共同践行“两高四着力”，为河南教育强省建设作出新的贡献。

王国红在致辞中表示，长垣始终将思政课建设摆在教育工作突出位置，推动思政教育从“各自为战”向“协同育人”转变，此次会议既是对长垣教育工作的检验，更是推动思政课一体化建设的重要契机，我们将认真学习借鉴先进经验，进一步创新工作举措、深化教学改革、建强师资队伍，更好推动我市思政课一体化建设再上新台阶。

秦法跃介绍了河南师范大学在思政课建设中的“引领作用”——作为河南省“双一流”创建高校，河南师范大学马克思主义学院拥有本硕博一体化人才培养体系，其探索的“四位一体”立体化实践教学模式获国家级教学成果二等奖，近年来通过承办全省思政课一体化培训会、开展跨学段结对共建等活动，为区域思政教育协同发展提供了“师大方案”。

工作部署：明确任务，压实一体化建设责任

一体化工作推进会议由河南师范大学马克思主义学院副院长曲嘉主持。

蒋占峰围绕下一步工作进行部署，他从“平台搭建、集体备课、资源整合”三大维度入手，既肯定了新乡片区前期在跨学段教研、红色资源利用等方面的成绩，也指出了学段衔接不紧密、师资交流不频繁等薄弱环节，并明确提出“建立月度联合备课机制”“打造10节跨学段精品示范课”“组建片区思政课师资库”等具体任务，为后续工作提供“任务清单”。

冯建在总结发言时强调，要立足新乡教育实际，进一步压实属地责任，着力强化高校引领，推动学段联动，打破小学、中学、大学间的“壁垒”，推动思政课内容由“简单重复”向“螺旋上升”转变，确保一体化建设工作落地见效。

经验交流：学段联动，分享可复制育人经验

在会议经验交流环节，4位来自不同学段的教育工作者分享实践探索，为参会人员提供“鲜活样本”。

高校视角：长垣烹饪职业技术学院马克思主义学院院长刘大稳以“党建引领、专业赋能”为主题，介绍了学校将烹饪文化与思政教育结合的创新做法，如开发“五味融五育”课程资源、在食品雕刻实训中融入“工匠精神”教育，让专业技能训练成为思政育人的“载体”。

高中实践：长垣市第一高级中学副校长蔡伟全分享了“全场景覆盖、本土化渗透”的育人体系，其“课前3分钟微思政”“分层化主题团课”等做法，精准对接高中生认知规律，让思政教育融入日常教学。

鹤壁探索：鹤壁职业技术学院马克思主义学院副院长杨利红介绍了鹤壁片区“结对共建、虚实融合”的经验，通过“AI赋能教研平台”“跨学段联合备课会”，实现高校与中小学思政课资源共享、师资互训。

初中路径：鹤壁淇滨区第一中学副校长张志远则聚焦义务教育阶段，分享了“三维联动运行体系”“三圈层育人模式”，通过联动高校专家、挖掘本土红色资源，让初中思政课更具“感染力”。

课程展示与实践研学：从理论到实践，感受一体化育人实效

经验交流后，参会人员开展沉浸式课程观摩：前往观看长垣烹饪职业技术学院“实训课程思政”展示——教师在教授面点制作时，融入“传统饮食文化传承”“劳动精神培育”等思政元素。

参会人员还先后参观蘧伯玉君子文化园、中国烹饪文化博物馆，实地感受长垣“君子文化”“烹饪文化”中的思政内涵，为后续开发本土化思政教学资源提供灵感。

此次新乡片区大中小学思政课一体化工作推进会的成功举办，不仅搭建了跨学段、跨区域的思政教育交流平台，更明确了“协同共建、同向发力”的育人方向。未来，新乡、鹤壁两地将以此次会议为契机，进一步深化思政课一体化建设，让思政教育真正成为培养担当民族复兴大任的时代新人“关键一课”！